العودة   منتدى الجمعية الوطنية لمديرات و مديري التعليم الإبتدائي بالمغرب > المنتدى العــام للجمعيـــة



استجواب جديد مع السيد محمد اليعكوبي حول تداعيات الإطار

المنتدى العــام للجمعيـــة


إضافة رد
  #1  
قديم 07-07-2012, 11:46 PM
الصورة الرمزية حسن الجوبي
حسن الجوبي حسن الجوبي غير متواجد حالياً
مدير التواصل والإعلام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 5,915
حسن الجوبي is on a distinguished road
)dgh-: استجواب جديد مع السيد محمد اليعكوبي حول تداعيات الإطار

نرحب بالسيد محمد اليعكوبي، عضو المكتب الوطني ورئيس لجنة الإطار، ونشكره مسبقا على تفضله بالإجابة على تساؤلاتنا حول تطورات مطلب الإطار.

1. بداية ما هي المراحل التي مر بها تركيب التصور حول الإطار من لدن اللجنة المكلفة؟

يمكن القول أن تصور الإطار الذي انتهينا إليه مر بمراحل تكاد تكون موازية لعمر الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب. ذلك أن أحد أسباب وجود جمعيتنا كان ولا يزال هو تحقيق مطلب الإطار للمديرين. لذلك ظل التفكير في هذا المطلب يلازمنا في كل الحوارات واللقاءات التي كانت تجمعنا بالمسؤولين المركزيين على اختلاف مراتبهم.
كما أننا استفدنا في بناء تصورنا من المقترحات السابقة (فترة الثمانينيات، حيث طرحت فكرة المرشد التربوي). بالإضافة إلى بعض الدراسات والأبحاث.
وبناء على هذه المعطيات يمكن القول أن تركيب تصورنا حول الإطار مر بأربعة مراحل:
- المرحلة الأولى حيث كان مجرد طموح يراود المديرين نظرا للتجربة السلبية التي مر بها المديرون مع مفهوم المرشد التربوي، والخوف الذي ظل يسيطر علينا خوفا من الدخول في مغامرة غير محسوبة.
- المرحلة الثانية حيث بدأ التفكير في تقديم مقترحات وإمكانيات لخلخلة موقف الوزارة الرافض حتى وقت قريب بشكل مطلق لمناقشة هذا الطرح. وهنا بدأنا نتوجه نحو بعض التجارب الخارجية.
- المرحلة الثالثة حين أصبحت الجمعية رقما لا يمكن تجاوزه في قضايا المديرين، وهنا انتقلنا إلى السرعة الموالية في التعاطي مع هذا الملف وتوجهنا نحو إحراج الوزارة من خلال تقديم مقترحات عملية وليس فقط نظرية. ويمكن أن نعتبر هذه المرحلة بمثابة التأسيس الفعلي لتصور الإطار. وللأمانة نسجل في هذا الخصوص إدراك الوزارة لأهمية وأحقية وصدقية هذا المطلب وإن كان الأمر يتعلق بصعوبة إقناع أو اقتناع مختلف الأجنحة داخل وزارة التربية الوطنية وربما داخل الوظيفة العمومية بالقيمة العملية والإجرائية التي يمكن أن يقدمها مفهوم الإطار للإدارة التربوية والعمل الإداري. وهنا نسجل الطرح المتقدم على باقي الطروحات السابقة (المرشد التربوي)، والمتمثل في إطار متصرف.
- المرحلة الرابعة هي التي نمر بها حاليا وما يميزها هو الطرح المتقدم الذي قدمناه والذي يعكس في نظرنا شمولية في الرؤية وفي الفهم ليس فقط للإدارة التربوية وإنما للقطاع وللوظيفة العمومية ككل.

2. ما هي الصعوبات التي صادفتموها؟

إذا تناولنا هذا العمل من الناحية النظرية والبحثية نجد أنه ذو طابع أكاديمي وتخصصي صرف، وهو بطبيعته عمل صعب، وصعوبته تكمن في نظرنا في أمرين اثنين:
- الأمر الأول، ضرورة وجود تصور شمولي لموقع المدير داخل إدارته ولموقع الإدارة داخل المؤسسة التعليمية أولا وداخل البنيات التربوية ثانيا. والسبب في ذلك كما لمسناه هو ضرورة تدرج المسؤول عن ملف الإطار في مناصب المسؤولية حتى يمكنه أن يكتسب هذه الرؤية وأن ينضج لديه التصور الشمولي للقطاع، لأن القراءات والاجتهادات النظرية ستبقى في نظرنا قاصرة عن إمداد المسؤول بمثل هذا التصور.
- الأمر الثاني، ضرورة وجود مادة معرفية كافية وإلمام قانوني بالنصوص التشريعية والتنظيمية المنظمة للقطاع وللوظيفة العمومية، مع العلم أن هناك نقصا كبيرا في الأدبيات الجادة التي تناولت هذا الجانب، بالإضافة إلى عدم وجود تراكم معرفي / نظري لوزارة التربية الوطنية في هذا الباب.

أما إذا تناولنا هذا المعطى من الجانب العملي / الإجرائي فإن صعوبته تكمن في عدم تداوله في أروقة ودواليب الإدارة المغربية من خلال نقاشات مفتوحة على شكل موائد مستديرة أو ندوات أو أيام دراسية. ومثل هذه الأمور كانت ستساعد من دون شك على تكوين وصياغة توجه عام لدى المسؤولين من خلال طرح أكبر قدر من المقترحات مما سيسهل النقاش بين مختلف المتدخلين والفاعلين، كما سيساعد على إقناع مختلف مراكز القرار.

لذلك بمكن القول أن الصعوبات التي واجهتنا كانت متعلقة بتكوين تصور واضح نستطيع من خلاله أجرأة مطلب الإطار ليرقى إلى مستوى الطرح الجدي والمقنع الذي يملك قوة الإقناع للمديرين أولا وللمسؤولين وأصحاب القرار ثانيا. كما أن عدم وجود ذاكرة للوزارة في هذا الشأن جعل الاشتغال على هذا المطلب بالغ الصعوبة، بحيث أصبح عملنا يؤسس ليس لإطار المدير وحسب ولكن يؤسس أيضا لثقافة حقوقية ينبغي على المديرين تملكها، وهذا ربح آخر ومكسب لجمعيتنا.
3. هل يمكن أن تلخص لنا الركائز الأساس التي بني عليها تصور الجمعية للإطار المرتقب؟

يمكن القول أن أهم نجاحات الجمعية في طرحها لمفهوم الإطار هو تجاوز الذاتية، أي أن مطلب الإطار لم يعد بالنسبة لنا مطلبا للمديرين، بل أصبح ضرورة ملحة للإدارة التربوية، بمعنى أنه ليس لأن المديرين يريدون الإطار، بل لأن الإدارة التربوية تتطلب وجود الإطار.
لأجل ذلك فإن مفهوم الإطار يجب حسب فهمنا أن يتأسس على خمسة ركائز أساسية:
- أولا، أن يقدم إضافة نوعية للمؤسسة التعليمية وتموقعها داخل التراتبية العامة لوزارة التربية الوطنية كمحطة رابعة للقرار التربوي والإداري داخل منظومة التربية والتكوين.
- ثانيا، أن يقدم إضافة نوعية للمدير من خلال إعادة تموقعه داخل المؤسسة التعليمية كقائد ومدبر فعلي وليس فقط كمنفذ للتعليمات والتوجيهات، وهو ما عبرنا عنه في مكان ما بالانتقال من تدبير التعليمات إلى تدبير المشروع.
- ثالثا، إعادة تموقع المدير داخل سلم الوظيفة العمومية كهيئة منسجمة ومتكاملة لها مدخلاتها ومخرجاتها، ولها تراتبيتها الوظيفية، مع ضمان آفاق مشجعة لمهنة وعمل المدير. ( التفتيش الإداري مثلا ).
- رابعا، إذا كان التوجه نحو ربط المسؤولية بالمحاسبة قد بدأ يترسخ في التدبير الحديث فإننا حاولنا أن نوازيه بمبدأ لا يقل عنه أهمية وهو ربط المهام بالتعويضات المناسبة.
- خامسا، خلق جسور وروابط واضحة بين الأسلاك التعليمية الثلاثة بدل أن تبقى كما هو الأمر حاليا جزرا منعزلة بعضها عن بعض.

بقية الاستجواب في الأسفل
حسن الجوبي


hsj[,hf []d] lu hgsd] lpl] hgdu;,fd p,g j]hudhj hgY'hv

__________________
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 07-07-2012, 11:47 PM
الصورة الرمزية حسن الجوبي
حسن الجوبي حسن الجوبي غير متواجد حالياً
مدير التواصل والإعلام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 5,915
حسن الجوبي is on a distinguished road
افتراضي

4. ما هو تصور لجنة الإطار لإدماج المديرين الحاليين أي الممارسين في الإطار الجديد دون المساس بامتيازاتهم؟

لست مع الطرح القائل بأن أي تغيير يخلف وراءه ضحايا. فنحن لم نتحمل مسؤولية إعداد مشروع الإطار لكي يكون لنا ضحايا. لذلك حولنا كل ما في وسعنا أن يستفيد جميع المديرين من المرحلة المقبلة بشكل عقلاني ومتوازن. فنحن وبحكم تجربتنا مع الوزارة وبحكم تتبعنا لمختلف اللقاءات والاتفاقات التي تعقدها الوزارة مع باقي الهيئات ندرك أن أي مطلب يجب أن يكون واقعيا وموضوعيا ومنصفا. وإذا أردنا الاستدلال على هذا القول يمكن الرجوع إلى نص المشروع الذي طرحناه للنقاش العلني على موقع الجمعية، وفي اللقاءات مع المديرين في مختلف الأقاليم، حيث نجد الانتقال من الوضع الحالي إلى الإطار المقترح لا ينتج عنه أي تراجع أو تقهقر على الإطلاق.
أما بخصوص آلية الإدماج، فهذا موضوع لن يشكل عائقا أمام تنزيل المشروع المقترح إذا تم التوافق عليه بين الوزارة والجمعية والفرقاء، لأنه في جميع الأحوال سيتم إدماج المديرين المزاولين حاليا، ولن يمس أي مدير في رتبته أو تعويضاته ما دام المبدأ العام والأساسي للترقية أو تغيير الإطار هو الانتقال من وضع أدنى إلى وضع أحسن.

5. ماذا سيضيف الإطار الجديد للمنظومة التربوية؟

هناك أمور عدة يمكن ملاحظتها بخصوص ما يمكن أن يضيفه مفهوم إطار مدير مؤسسة تعليمية لمنظومة التربية والتكوين نجملها في النقط التالية:
- حكامة المنظومة من خلال ربط المسؤولية بالمحاسبة.
- ترسيخ اللامركزية وعدم التركيز كخيار استراتيجي للتدبير الإداري.
- تفعيل الاستقلال الإداري والمالي للمؤسسات التعليمية.
- تفعيل مبدأ التعاقد في تحمل المسؤولية.
- تطوير أساليب التقويم بالإضافة إلى التفتيش.
- ...
وباختصار، نستطيع القول أن مفهوم الإطار سيكون مدخلا لتفعيل الإصلاح داخل منظومة التربية والتكوين بما يجعل المنظومة التربوية قاطرة للإصلاح على كل المستويات.

6. ماذا سيضيف الإطار للمدير؟

يروم هذا المشروع مهننة عمل المدير لتصبح مهنة وهيئة إدارة المؤسسات التعليمية على غرار باقي الهيئات (هيئة ومهنة التدريس، هيئة ومهنة التفتيش...). وبذلك تصبح هيئة إدارة المؤسسات التعليمية هيئة قائمة بذاتها، لها مكانتها داخل النظام الأساسي لأسرة التعليم. هذا الأمر سيوضح إمكانيات الترقي والمسالك والجسور بين مختلف مكونات الإدارة، وهو ما نأمل منه أن يكون عاملا مشجعا للمديرين للعمل على الارتقاء بأدائهم كمدخل للارتقاء بالوضعية النظامية أولا، وبالتحفيزات المقترحة ثانيا.
إن مشروع الإطار الذي نقترحه نريده أن يقطع مع الانطباعات الذاتية للمسؤولين، ويشجع على المبادرة بشكل يجعل المدير القائد الفعلي للمؤسسة التعليمية وبالتالي المسؤول المحلي الأول عن لمسلسل الإصلاح. من هذا المنطلق يمكن التأكيد أن موقع المدير سيعرف تطورا من خلال:
- تحديد مستوى المسؤولية للمديرين وباقي الفاعلين داخل المنظومة التربوية من خلال تحديد دائرة القرار داخل المؤسسة التعليمية.
- إعطاء قوة قانونية لقرارات المدير.
- الانتقال من ربط الوظيفة بالفئة إلى ربطها بالمهنة.
- الانتقال من الإقرار إلى التعيين.
- اعتماد التحفيز الإداري والمادي.
- ...

7. هل قدمتم تصور الجمعية فيما يخص الإطار للوزارة؟ وهل تنتظرون منها الجواب؟

تصورنا مطروح على موقع الجمعية وعلى باقي المواقع على الشبكة العنكبوتية، وأعتقد أن الوزارة قد اطلعت عليه لأنها مهتمة بالموضوع، وتريد حسب إدراكي الشخصي تجميع المعطيات والآراء، ودراسة التوجهات حتى يمكنها أن تحدد اختياراتها على ضوء ما هو مرسوم لديها. وإذا كانت الوزارة هي التي طلبت من الجمعية ومن باقي الشركاء تقديم تصورها للموضوع، فإنها بطبيعة لحال ستقدم جوابها وستعرض وجهة نظرها، ما دمنا نعتبر أن هذا الورش لا يمكن إنجاحه إلا بالعمل التشاركي.

8. ماذا تتوقعون من الوزارة بهذا الخصوص؟

نتوقع منها تقديم وجهة نظرها وطرحها للنقاش مع كل الشركاء. كما نتوقع منها تشكيل لجان تقنية تكون مهمتها وضع الصياغة النهائية لما سيتم الاتفاق عليه. وبنفس القدر نتوقع منها (ومن السيد الوزير على الخصوص، حيث أبدى اهتماما غير مسبوق بهذا الملف)، عقد لقاءات مع الشركاء والرفع من وتيرة الإعداد لهذا المشروع.

9. هل هناك سقف زمني لتفعيل الإطار على أرض الواقع؟

لا يمكنني أن أقدم تواريخ مضبوطة لأن الأمر يخضع لتقاطعات كثيرة ويفرض وجود متدخلين داخليين (داخل القطاع) وخارجيين (خارج القطاع)، كما أن هناك نقطا عديدة تحتاج إلى التفصيل.

10. هل هناك رسالة تريدون توجيهها للسيدات المديرات والسادة المديرين بخصوص الإطار؟

أنا سعيد بالتواصل مع كل المديرين، وأملي أن نكون في مستوى المسؤولية التي حملها لنا إخواننا. إن قوتنا تكمن في وحدتنا متشبثين بإطارنا العتيد (( الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب ))، التي نعتبرها واحدة من الجمعيات القليلة التي أحدثت خلخلة إيجابية في المشهد التربوي ببلادنا، وهذا بفضل وعي المديرين بدورهم، وصمودهم في الدفاع عن مطالبهم، وطموحهم المشروع في الإسهام في هذا الورش التنموي الكبير.

شكرا على تقبلكم الدعوة
ونرجو منكم إطلاعنا على أي مستجد
استجوبه : حسن الجوبي
__________________
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 07-08-2012, 12:12 AM
الصورة الرمزية مراد الصالحي
مراد الصالحي مراد الصالحي غير متواجد حالياً
مشرف قسم الخدمات العامة للمدير
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الدولة: الدارالبيضاء
المشاركات: 6,176
مراد الصالحي is on a distinguished road
افتراضي

شكرا جزيلا لك يا أخي الجوبي على هذا الصيد الصحفي الثمين والقيم . إنك بحق رائد من رواد هذا المنتدى .
شكرا للأخ اليعكوبي على هذه المعلومات القيمة عن الإطار بصفة عامة.
أتمنى أن تسارع الوزارة الوصية لإخراج هذا الإطار إلى حيز الوجود. فأملنا لازال معقود على نضالنا من أجل غذ أفضل لإدارتنا التربوية. سنبقى على الدوام ملتفين على جمعيتنا من أجل تسطير محطات نضالية حاسمة.
__________________


أينك يا إطار؟؟؟؟
آش بيك دارت لقدار مابان ليك أثر ولا خبروا بيك البشارة
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 07-08-2012, 12:12 AM
الصورة الرمزية عبد الحفيظ البارودي
عبد الحفيظ البارودي عبد الحفيظ البارودي غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الدولة: مكناس
المشاركات: 5,878
عبد الحفيظ البارودي is on a distinguished road
افتراضي

لقد أوفيتم بالوعد الأخ حسن الجوبي باستجوابكم للأخ محمد اليعقوبي رئيس لجنة الإطار بشأن موضوع الإطار خصوصا بعد التساؤلات العديدة في هذا المنبر عن المراحل التي قطعت من أجل تحقيق هذا المطلب الذي رفع كشعار هذه السنة : سنة الإطار .
تحية خالصة لك الأخ حسن على هذا الاستجواب ، وتحية خالصة أيضا للأخ اليعقوبي أولا على المجهودات التي بذلت من أجل صياغة المشروع ، وثانيا على سعة صدره وأجوبته الشافية .
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 07-08-2012, 12:59 AM
الصورة الرمزية أحمد السحمودي
أحمد السحمودي أحمد السحمودي غير متواجد حالياً
مشرف منتدى فرع الفداء مرس السلطان
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 174
أحمد السحمودي is on a distinguished road
افتراضي

شكرا للأخ حسن جوبي على هذا الاستجواب
__________________
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 07-08-2012, 08:03 AM
الصورة الرمزية حسان شكري
حسان شكري حسان شكري غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 167
حسان شكري is on a distinguished road
افتراضي

شكرا للأخ حسن جوبي
وجزاك الله خيرا
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 07-08-2012, 09:23 AM
الصورة الرمزية عبدالعزيز عصام
عبدالعزيز عصام عبدالعزيز عصام غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
الدولة: أكادير
المشاركات: 54
عبدالعزيز عصام is on a distinguished road
افتراضي

ألف شكر للأستاذين حسن جوبي و محمد اليعقوبي على تنويرنا في ما يخص موضوع الإطار,انتظاراتنا هي تحقيق هذا المطلب وهذا التحقق لن يكون إلا بالإلتفاف حول جمعيتنا وتحصينها بتكتلنا والوقوف أمام كل من سولت له نفسه أن ينال من كرامة المدير
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 07-08-2012, 10:44 AM
الصورة الرمزية mohamed rkhissi
mohamed rkhissi mohamed rkhissi غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: May 2010
الدولة: فاس ــ المغرب
المشاركات: 12,052
mohamed rkhissi is on a distinguished road
)dgh-:

7. هل قدمتم تصور الجمعية فيما يخص الإطار للوزارة؟ وهل تنتظرون منها الجواب؟
تصورنا مطروح على موقع الجمعية وعلى باقي المواقع على الشبكة العنكبوتية، وأعتقد أن الوزارة قد اطلعت عليه لأنها مهتمة بالموضوع، وتريد حسب إدراكي الشخصي تجميع المعطيات والآراء، ودراسة التوجهات حتى يمكنها أن تحدد اختياراتها على ضوء ما هو مرسوم لديها. وإذا كانت الوزارة هي التي طلبت من الجمعية ومن باقي الشركاء تقديم تصورها للموضوع، فإنها بطبيعة لحال ستقدم جوابها وستعرض وجهة نظرها، ما دمنا نعتبر أن هذا الورش لا يمكن إنجاحه إلا بالعمل التشاركي.
تشكراتي للأخ حسن الجوبي على المبادرة .
كما أتوجه بالشكر للأخ اليعقوبي وباقي أعضاء اللجنة على المجهود ، الذي يبقى مجرد مجهود لتصور الإطار، لكن( العجينة ) بعد أن تختمر ، تكون في حاجة لمن يوصلها للفران قبل أن تحمض،...
ولنعد لمحتوى الفقرة / الجواب المنقول:
متى كانت المطالب تقدم للمطلوب منه على الشبكة وانتظار الجواب من المقدم إليه الملف الطلبي؟
إنه أسلوب جديد في النضال يخرج علينا به الأخ اليعقوبي.
لما ذا لم يتم تقديم التصور بعد إتمامه للوزارة مباشرة بعد طلب مقابلة؟
لما ذا لم يتم إرساله للوزارة ، وانتظار اانتهاء المدة المحددة في المراسلة التقديمية ، والقيام بما يجب القيام به في حال عدم تلبية الطلب؟
لما ذا لم يتم استغلال ما كان ممكنا استغلاله من محطات للضغط خلال شهر يونيو الأخيرعلى الوزارة للكشف عن موقفا من الملف؟
أخيرا أين الأجهزة من كل هذا ؟ علما أن رأي الأخ اليعقوبي ، رأي شخص ساهم في بلورة التصور، ور أيه لحد الآن لا يلزم الأجهزة الوطنية.
أخيرا ما هذا السكوت الذي أصاب الجهاز التنفيذي الوطني؟
وأين هي مبادرات الإخوة أعضاء المجلس الوطني، لم لا يتحملون مسؤولياتهم في الدعوة لمجلس وطني مستعجل؟ بفتح لائحة للتوقيعات على طلب عقد المجلس الوطني على صفحات المنتدى، ومتى بلغ العدد النصاب المطلوب، عقدوا مجلسهم ونظروا في الوضعية.؟
الواضح أننا نعيش أزمة مبادرة.

فإلى متى ؟ فالسكوت لم يعد يجدي ، والوقت كالسيف............................................ .............
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 07-08-2012, 01:09 PM
الصورة الرمزية عبد الحفيظ البارودي
عبد الحفيظ البارودي عبد الحفيظ البارودي غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الدولة: مكناس
المشاركات: 5,878
عبد الحفيظ البارودي is on a distinguished road
افتراضي

تساؤلات معقولة وملاحظات وجيهة وموضوعية أخي رخيصي ، أتفق معك تمام الاتفاق .
أعتقد أن ثمة إشكال في تدبير الملف .
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 07-08-2012, 02:57 PM
الصورة الرمزية ahmed saheli
ahmed saheli ahmed saheli غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 212
ahmed saheli is on a distinguished road
)d(-: تصور مشروع الاطار

الوزارة واضحة في طلبها من مكتب الجمعية الوطنية لميرات ومديري التعليم الابتدائي حول تصور مطلب الاطار في المراسلة الموجهة للسيد رئيس الجمعية ووضعت سقفا زمنيا للتوصل بالاقتراح فماذا لم يرسل المكتب المسير للجمعية مقترح الصيغة النهائية لمطلب الاطار وفضل نشره على المواقع الاليكترونية???????كان الاجدر بمكتب الجمعية ان يبلغ كتابة الوزارة الوصية بالصيغة المتفق عليها للاطار في اجتماع المجلس الوطني الاخير.حتى يبرا ذمته ويوصل المطلب بامانة.
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
استجواب جديد مع السيد رئس الجمعية العربي أزعارة منتدى منبر النقاش الحر 2 12-08-2012 03:40 PM
السيد محمد اليعكوبي ببنسليمان رشيد جديد منتدى فرع بن سليمان 1 01-12-2012 07:31 PM

منتدى الجمعية الوطنية لمديرات و مديري التعليم الإبتدائي بالمغرب

↑ Grab this Headline Animator


Loading...