الاطار ؟؟؟؟؟؟

المنتدى العــام للجمعيـــة


إضافة رد
  #11  
قديم 03-12-2012, 08:34 PM
الصورة الرمزية tilelli
tilelli
زائر
 
المشاركات: n/a
Wink الاطار و التصنيفات المجانية

]أزول
على كل من يتداول في قضية الاطار الخاص بالمديرين ان يعي جيدا ان تصنيفنا بهدا الشكل و كاننا بضاعة لن يزيد الا في اتساع الشرخ داخل الجمعية . فعند تكريس هدا التصنيف فنحن مستعدون لانشاء تنسيقية خاصة بالسلمين العاشر و التاسع ، و دلك للدفاع عن انفسنا. فعوض الدفع في الاتجاه الخطا على كل الغيورين ان يزيلوا مثل هده العقبات التي قد تنفجر مستقبلا و ليتحلوا بقليل من الرؤية المستقبلية . و الى اولئك الدين يصنفوننا الى درجات عليهم ان يعلموا ان عملنا واحد و مهماتنا متشابهة و لا داعي للدفاع عن فئة دون غيرها. تانميرت و شكرا
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 03-12-2012, 08:49 PM
الصورة الرمزية سيدي محمد ازيدان
سيدي محمد ازيدان سيدي محمد ازيدان غير متواجد حالياً
عضو بارز
 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
الدولة: تنجداد بالرشيدية
المشاركات: 2,118
سيدي محمد ازيدان is on a distinguished road
افتراضي

هناك من يقول ان الاستاذ المرتب في السلم 11 او خارج السلم عنده المردودية والمرتب في السلم 9 عنده مردودية اقل لنعتبر ذلك صحيح ولكن ما ذنب التلاميذ الذين يتعلمون عند صاحب السلم 9 ؟ اليس هذا بظلم الابرياء من التلاميذ؟؟؟؟؟
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 03-12-2012, 10:32 PM
الصورة الرمزية بحيري أحمد
بحيري أحمد بحيري أحمد غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 53
بحيري أحمد is on a distinguished road
افتراضي

أخي بامحمد10 إن حكاية السلاليم لاعلاقة لها بحكاية الكفاءة ، فالسلاليم كما تعلم ويعلم الجميع هي هبة أهديت لطرف دون طرف بعيدا عن الكفاءة فمثلا كل من ولج التعليم
ــــ في السبعينات سمي في السلم 7 ومنع من الترقي إلى سلم أعلى وبعد نضال رجال التعليم وسجن العديد منهم .
ــــ في بداية الثمانينات سمي كل من ولج التعليم من الأساتذة الجدد في السلم 8 بينما جمد الجميع في السابع .
ــــ في التسعينات سمي من دخل التعليم في السلم 9
وهكذا فواقع السلاليم لاعلاقة له بالكفاءة اللهم من ترقى من سلم إلى سلم عن طريق الامتحان المهني ( وما أدراك ماالامتحان المهني وظاهرة الغش الذي أصبح عادة مكتسبة )
أما المجدون ودوي الكفاءة فعلى السلطة التي لديها التقييم أن تشجعهم وتكافئهم ليس بترسيمهم في درجة معينة بل بتعويضات تزداد كلما ازداد الاجتهاد وتنقص كلما نقص . والله الموفق
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 03-13-2012, 06:25 PM
الصورة الرمزية محمد مروان
محمد مروان محمد مروان غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 73
محمد مروان is on a distinguished road
افتراضي في الاختلاف رحمة

من النقاش يتضح أن البعض يريد إطارا موحدا لجميع المديرين، وابعض الآخر يقول أنه لا يمكن التوحيد.
لا بد من التفريق هنا بين الإطار كمكون رئيسي وبين الدرجة كمكون فرعي داخل الاطار.
توحيد الإطار هو مطلب الجميع، ولكن ليس هناك إطار في الوظيفة العمومية بدرجة واحدة فقط وإلا يجب إلغاء الترقية
لأنها تصبح عديمة الجدوى.
الحل الوسط في رأيي هو خلق أقل عدد ممكن من الدرجات(اثنتان) لتقليص الفارق بين المنتمين لهذا الاطار.
والله الموفق
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 03-13-2012, 10:06 PM
الصورة الرمزية عبدالرحمان بورجاعي
عبدالرحمان بورجاعي عبدالرحمان بورجاعي غير متواجد حالياً
مشرف منتدى فرع إفران
 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
المشاركات: 35
عبدالرحمان بورجاعي is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم فعلا لا يمكن توحيد الدرجات ,فقد تخرجنا من مركز تكوين المعلمين بالسلم 8 في الوقت الذي كان يوجد معلم السلم 10 ولكن ما يجب أن نتشبث به الآن هو المطالبة باطار لا يقل عن السلم 10 وبالتالي يجب أن يشمل جميع المديرين وذلك بأثر رجعي ابتداء من صدور النظام الأساسي . على أي أرجو من الاخوان أن لا نلقي اللوم بعضنا البعض عن آراء هي مجرد نظريات ,غالبا ما يغيب عنها العنصر التقني أو القانوني ,لكنها تقربنا كثيرا الى تحديد هدفنا المنشود وذلك بمناقشة كل المقترحات . ويبقى من الضروري استشارة الاختصاصيين في الموضوع ,
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مستجد الاطار ahmed saheli منتدى المستجدات: 15 01-01-2013 12:16 PM

منتدى الجمعية الوطنية لمديرات و مديري التعليم الإبتدائي بالمغرب

↑ Grab this Headline Animator


Loading...